ÖBA 20,21,22,23,24 Haziran 2022 Mesleki Çalışma Seminer Konuları ve Süreleri Belli Oldu

20-24 Haziran 2022 Mesleki Çalışma Dönemi Seminer Konuları Ögretmen Bilişim Ağı (ÖBA) da aktif edilmiştir. Öğretmenler bu seminer çalışmalarından en az birini izlediklerinde Haziran seminer çalışmasını tamamlamış sayılacak. Seminer süreleri belli oldu yaklaşık 23 dk ile en az süresi olan "Öğretmen Olmak semineri", 3 saat 56 dk ile "Web-2:0 Araçları" semineri.

Öğretmenlere mesleki çalışma döneminde günde 3 saat, toplamda ise 15 saat ek ders ücreti ödemesi yapılacak.

ÖBA Haziran 2022 Seminerleri 12 adet olup seminerlerin süreleri:

**Neuro Linguistic Programming (NLP)'ye Giriş Semineri: 42 dk
**Öğretmen Olmak Semineri : 22 dk
** Hizmetiçi eğitimde yeni yaklaşımlar:33dk 
** Merhamet ve yavaşlamak semineri:23 dk 
** Zor Durumların Yönetimi, Mesleki Doyum, Bilgelik Psikolojisi, Bilimsel Liderlik, Değişen Dünya ve Eğitimi Semineri:48 dk
** Öğretmenlerin fabrika ayarları:53 dk 
** Sosyal Medya Kullanımı ve İletişimi Semineri:55 dk
** Kendilik cesareti semineri:54 dk
** Hesap Tablosu Programı (Office Excel) Eğitimi Kursu 2:5 saat 47 dk dk
** Kelime İşlemci Programı (Office Word) Eğitimi Semineri 2 :2 saat 8 dk
** Eğitimde Web 2.0 Araçları Kullanımı Semineri: 3 saat 56 dk
** Kurmaca metin öykū yazma eğitimi semineri:2 saat 53 dk

ÖBA'daki Eğitimlere Nereden ve Nasıl Giriş Yapılacak?

Öğretmenler ve okul yöneticileri için gerçekleştirilen mesleki çalışmalar-seminerler, ÖBA platformu üzerinden yapılmaktadır. Kursiyer ve yöneticilerin kendilerine tanımlı hizmet içi eğitimlere katılmaları için MEBBİS veya e- devlet üzerinden ÖBA sistemine giriş yapmaları gerekmektedir. Sisteme giriş yapan katılımcılar, ÖBA logosu üzerine tıklayarak ana sayfada yer alan “Size Özel” bölümünden kendilerine atanan eğitimleri görebileceklerdir. İlgili faaliyetin “Eğitime Katıl” butonunda program hakkında detaylı bilgiler yer almaktadır. “Ders Dağılım Çizelgesi ve Canlı Eğitime Giriş Linkleri” dosyasında eğitimin “zaman ve derse bağlantı linkleri” yer almaktadır.

2022 Haziran'da seminerler aktif edilecek.Öğretmenler katılmak istedikleri seminere tıklayıp, açılan ekranda  "Eğitime Katıl" a tıklamaları gerekir.

Öğretmen Olmak Semineri-Haziran 2022 Mesleki Çalışma

20-24 Haziran 2022 seminer döneminde süresi en az olan seminer çalışması

Süresi:21 dk 57 sn

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin, öğretmenlik mesleğinin önemi ve toplum üzerindeki etkileri konusunda bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.

Eğitim Hedefleri
Bu faaliyeti tamamlayan her katılımcı;

Öğretmenlik mesleğinin önemini örneklerle açıklar.
Öğretmenin toplum üzerindeki etkilerini açıklar.
Öğrenciye rol model olmada öğretmenin etkilerini örneklerle açıklar.
Eğitim sistemini oluşturan faktörleri sıralar.
Öğretmenin eğitim sistemindeki önemini açıklar.
Öğrencinin hayatına dokunmada öğretmenin etkilerini açıklar.
Ülke kültürünün öğrenci üzerindeki etkilerini sıralar.
Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.
Eğitime Kimler Katılmalı?
Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenler

Merhamet ve Yavaşlamak Semineri-Haziran 2022 Mesleki Çalışma 

Süresi: 22 dk 23 sn

Bu faaliyet; Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenlerin merhamet ve eğitimdeki yeri, yavaşlamanın insan hayatındaki önemi konularında bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla düzenlenmiştir.

Eğitim Hedefleri

Bu faaliyeti tamamlayan her katılımcı;

  • Merhametin tanımını yapar.
  • Merhametli insan olmanın göstergelerini sıralar.
  • Empatinin tanımını yapar.
  • Merhamet ve empati arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Eğitimde merhamet duygusu ve önemini açıklar.
  • Çocuklara merhamet eğitimi vermenin önemini açıklar.
  • Çocuklara merhamet eğitimini vermede izlenecek yönelik yöntem ve teknikleri açıklar.
  • Hız çağında yavaşlama kavramını açıklar.
  • Varlığın önemi ve hayatı anlamlandırma arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Yavaş çocuk yetiştirme kavramını açıklar.
  • Çocuk yetiştirmede telaş ve çocukluğu kaçırma arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Şehirlerin yavaşlatılması kavramını açıklar.
  • Eğitimde yavaşlık ve nitelikli olanın öğretilmesi arasındaki ilişkiyi açıklar.
  • Aile hayatında yavaşlama ve kaliteli zaman geçirmenin önemini açıklar.
  • Yavaşlık ve  mutluluk ilişkisini açıklar.
  • Alanının eğitim ve öğretimi için gerekli olan becerileri sergiler.
  • Öğretme ve öğrenme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
  • Etkili iletişim yöntem ve tekniklerini kullanmaya özen gösterir.
  • Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
  • Mesleki ve bireysel yönden kendisini geliştirmeye yönelik faaliyetlerde bulunur.

Eğitime Kimler Katılmalı?

Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarda görev yapan öğretmenler